为夯实师范生教学基本功，提升教育教学实践能力，5月10日，英语教育系在新外201、202教室开展2026年师范生教学技能竞赛初赛。本次竞赛经前期自主报名与班级层层遴选，共选拔出 30 名优秀师范生参加比赛。赛事特邀淮北一中、淮北实验中学、淮北市第十二中学、濉溪中学、濉溪县第二中学的杨梦、郭珂、胡娟、王苗苗、李婉秋、闫亚文六位一线高中英语优秀教师担任评委。

竞赛现场氛围热烈有序，参赛选手精神饱满、准备充分，展示了学院师范生的良好专业素养。比赛采用8分钟无生授课的方式，选手们紧扣高中英语教学重难点，精心设计教学方案，巧妙运用多媒体教学工具，课堂导入生动有趣，教学环节逻辑清晰，互动设计贴合学生实际，板书书写规范美观。无论是课文讲解、语法教学，还是话题讨论、情境创设，选手们都能从容应对，运用灵活的教学方法，展现出扎实的专业知识功底和良好的教学组织能力，赢得了评委老师的一致认可。在点评环节，评委老师们结合自身参加国赛与省赛获奖的经历，点评了每一位参赛选手，高度肯定了他们的教学亮点与特色，针对教学过程中存在的不足提出了具体改进建议，比如优化教学设计的层次感、加强课堂互动的有效性、提升应急应变能力、创造无生授课的真实感等，这些为师范生后续提升教学技能指明了方向。参赛选手们认真聆听、详细记录，纷纷表示此次竞赛不仅是一次展示自我的机会，更是一次查漏补缺、提升自我的宝贵经历。在后续学习实践中，他们将不断提升教学本领。经过激烈竞争，两组评委各评选出前6名优秀选手晋级学院复赛。

本次竞赛是对英语师范专业建设国家一流本科专业建设成效的检验，既为师范生搭建了展示自我、锤炼技能的平台，也强化了英语师范生的教学技能培养实效，达到了以赛促学、以赛促练、以赛促教的目的。下一步，英语（师范）专业将在校地协同育人机制下持续聚焦师范生核心素养培养，不断完善实践教学体系，助力师范生成长为新时代优秀教育工作者，为地方基础教育高质量发展输送更多优质人才。

（文/图：马莉 / 审核：张立友/审校：李书影 李鑫）